Inhalt
Medizin (Modellstudiengang)
| Abschluss | Staatsexamen |
| Studienbeginn | Wintersemester |
| Regelstudienzeit | 11 Semester |
| Bewerbung / Einschreibung |
Zulassungsbeschränkung (NC) zum WiSe 2012/13 Zentrales Vergabeverfahren über die Stiftung für Hochschulzulassung, Informationen zur Bewerbung unter www.hochschulstart.de Bewerbung für höhere Fachsemester (Orts- und Fachwechsler) bei RWTH: RWTH-Info zum Zulassungsverfahren für höhere Fachsemester Informationen zum Studienplatztausch Rechtsverbindliche Informationen: RWTH-Info zur Studienaufnahme Zur Orientierung: Informationen zu Bewerbung und Einschreibung |
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Einschreibungsvoraussetzungen (erst bei der Einschreibung nachzuweisen) |
keine besonderen Einschreibungsvoraussetzungen |
| Studienorientierung und -vorbereitung |
Orientierungs-SelfAssessment und weitere studienfeldspezifische SelfAssessments der RWTH Aachen |
| Beratung und weitere Informationen |
Medizinische Fakultät der RWTH am Universitätsklinikum Fachschaft Medizin der RWTH Aachen (Studentische Vertretung) Zentrale Studienberatung (Allgemeine Informationen zum Studium an der RWTH) Studierendensekretariat (Informationen zu NC, Bewerbung und Einschreibung) |
Studiengangbeschreibung
Das Studium der Medizin schafft durch Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen und praktischer Fähigkeiten die Voraussetzungen, den Beruf des Arztes auszuüben. Die Studierenden sollen außer mit gesicherten Fakten vorrangig mit den logischen Strukturen, Konzepten und Methoden, die zu medizinisch-wissenschaftlichen Erkenntnissen führen, sowie deren Problemen vertraut gemacht werden. Sie sollen dadurch in die Lage versetzt werden, erlerntes theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen. Theorie und Praxis stellen somit gleichberechtigte Elemente der Ausbildung dar.
Studiengänge
Generell wird das Studium der Medizin bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung für Ärzte geregelt. Im Jahr 2003 hat die RWTH Aachen allerdings die Genehmigung erhalten, einen von den Vorgaben der Approbationsordnung abweichenden Modellstudiengang Medizin durchzuführen. Dieser wird seit dem WS 2003/2004 für alle Aachener Studienanfänger im Fach Medizin als einziger Studiengang angeboten. Den Regelstudiengang Medizin gemäß Approbationsordnung gibt es an der RWTH Aachen nur noch für höhere Semester; alle Studienanfänger werden in den Modellstudiengang aufgenommen. Der Aachener Modellstudiengang Medizin unterscheidet sich vom Regelstudiengang durch interdisziplinären statt fachzentriertem Unterricht, durch größere Praxisnähe mit frühen Patientenkontakten und durch die Einführung individueller Qualifikationsprofile. Essentielle Bestandteile sind die problemorientierten Lerngruppen, eingebettet in systematische Kurse mit Einführungsvorlesungen und mit „klassischen“ Praktika.
Abschluss
Nach einer Mindeststudienzeit von sechs Jahren legen die Studierenden des Aachener Modellstudiengang Meidzin die gleiche bundeseinheitliche Abschlussprüfung ab wie Absolventen des Regelstudiengangs, nämlich den zweiten und letzten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung.
Regelstudienzeit
Die Regelstudienzeit des Regel- sowie Modellstudiengangs beträgt sechs Jahre und drei Monate; die durchschnittliche Studiendauer beim Regelstudiengang beträgt: 13,2 Semester.
Da der Aachener Modellstudiengang Medizin erst zum Wintersemester 2003/2004 eingeführt wurde, können über dessen durchschnittliche Studiendauer noch keine Angaben gemacht werden.
Zahl der eingeschriebenen Studierenden
Gesamt: 2165
Die Zulassungskapazität beträgt in diesem Wintersemester 257 Studienplätze.
Studienbeginn
Nur Wintersemester
Voraussetzungen
Die Voraussetzungen für eine Zulassung zum ersten Semester sind die allgemeine Hochschulreife und die Zuweisung eines Studienplatzes durch den Hochschulstart. Weitere Details siehe Hochschulstart-Info und im Internet unter www.hochschulstart.de. Eine gute naturwissenschaftliche Vorbildung in den Fächern Biologie, Chemie und Physik erleichtert den Einstieg ins Studium der Medizin.
Unter Umständen können auch Bewerber ohne Hochschulreife zum Bewerbungsverfahren des Hochschulsrtats zugelassen werden. Weitere Informationen unter: www.modellstudiengang.ukaachen.de.
Aufbau des Studiums Das Studium ist in vier Abschnitte unterteilt.
- Der Erste Studienabschnitt (erstes und zweites Semester) beginnt mit Einführungswochen, in denen die Studierenden grundlegende Prinzipien der Hygiene, der Ersten Hilfe und der Notfallmedizin lernen. Im Anschluss daran wird die sehr heterogene naturwissenschaftliche Vorbildung an den für das Medizinstudium erforderlichen Stand angeglichen. Überdies werden die Studierenden detailliert in die allen Organsystemen zugrundeliegenden Prinzipien der Zellbiologie eingeführt und die Studierenden lernen interdisziplinär die grundlegenden Organsysteme kennen. Die Zulassung zum Zweiten Studienabschnitt setzt das erfolgreiche Absolvieren aller Veranstaltungen des Ersten Studienabschnittes voraus.
- Im Zweiten Studienabschnitt (drittes bis sechstes Semester) werden die einzelnen Organsysteme des menschlichen Körpers vom Bau, über ihre Funktion, über die organspezifischen Möglichkeiten der Krankheitsentstehung, bis zur exemplarischen Besprechung von typischen und wichtigen Krankheitsbildern durchgenommen. Dieser interdisziplinäre Unterricht wird gemeinsam von Vorklinikern, klinischen Theoretikern und Klinikern durchgeführt. Parallel lernen die Studierenden in Untersuchungskursen grundlegende Untersuchungstechniken und legen danach die Ärztliche Basisprüfung (OSPE) ab, die ihnen den Zugang zum Dritten Studienabschnitt ermöglicht.
- Im Dritten Studienabschnitt (siebtes bis zehntes Semester) steht aufbauend auf der Wissensbasis aus den ersten sechs Semestern das Training der praktischen, diagnostischen und therapeutischen Kenntnisse und Fertigkeiten am Krankenbett im Vordergrund. Hierzu werden in einem vorgegebenen Rotationsplan klinische Blockpraktika, begleitet von symptom- und diagnoseorientierten Vorlesungen, angeboten. Die im zweiten Studienabschnitt beginnenden Untersuchungskurse und Anamnesegruppen werden im Dritten Studienabschnitt fortgeführt. Sie sollen die Kommunikation verbessern und Selbstreflexion sowie ethisches Grundverständnis fördern. Die Studierenden legen die Klinische Kompetenzprüfung ab, die den Zugang zum Praktischen Jahr vorbereitet.
- Im abschließenden Vierten Studienabschnitt, dem Praktischen Jahr (PJ), erfolgen im Universitätsklinikum bzw. in den Akademischen Lehrkrankenhäusern jeweils vier Monate praktische Ausbildung in den Abteilungen der Chirurgie, der Inneren Medizin und in einem Wahlfach bzw. der Allgemeinmedizin. Es wird besonders empfohlen, eines der Tertiale in einer allgemeinärztlichen Praxis zu absolvieren. Der abschließende Zweite Abschnitt der Ärztlichen Prüfung ist eine bundeseinheitliche Prüfung, die in gleicher Form, mit gleichen Inhalten wie auch von den Studierenden der anderen medizinischen Fakultäten abgelegt wird.
Die anschließende Weiterbildung und Spezialisierung zum Facharzt beträgt je nach Fach drei bis sechs Jahre.
Wahlpflichtveranstaltungen und Individuelle Qualifikationsprofile Bei Wahlpflichtveranstaltungen handelt es sich um Unterrichtsveranstaltungen, die die Studierenden aus einem breiten Angebot von thematisch unterschiedlichen, parallel angebotenen Veranstaltungen frei auswählen können. Etwa zehn Prozent des Stundenumfangs des Aachener Modellstudiengangs Medizin sind Wahlpflichtveranstaltungen.
Ein besonderes Merkmal des Aachener Modellstudiengangs Medizin besteht in der Möglichkeit, erfolgreich abgeschlossene Wahlpflichtveranstaltungen aus fachlich / inhaltlich zusammenhängenden Themengebieten zu einem so genannten individuellen Qualifikationsprofil zu kombinieren. Entsprechende Qualifikationsmöglichkeiten werden z.B. im Bereich der Klinischen Neurowissenschaften, in Bereichen der biomedizinischen Grundlagenforschung, in biotechnischen Fächern, im Bereich Public Health und in den Kommunikationswissenschaften - auch in Zusammenarbeit mit anderen Fakultäten der RWTH Aachen - angeboten.
Auslandsstudienangebote ERASMUS: Austauschprogramm auf europäischer Ebene, das Studierenden die Möglichkeit bietet, für mindestens drei Monate und maximal ein akademisches Jahr medizinische Veranstaltungen oder ein PJ-Quartal an den Universitäten Gent (B), Basel, Bern und Lausanne (CH), Prag (CZ), Barcelona, Granada, Oviedo, Santiago de Compostela und Valladolid (E), Lille, Lyon und Toulouse (F), Thessaloniki (GR), Debrecen (H), Bologna, Parma und Padova (I), Trondheim (N), Lissabon (P), Cluj-Napoca (RO), Lund (S), Bratislava (SK) und Akdeniz, Isparta und Istanbul (TR) zu belegen und Prüfungen zu absolvieren. Die Studierenden bekommen ein Stipendium, und die Leistungen werden nach erfolgreichem Abschluss an der Gastuniversität von der Heimatuniversität und dem Prüfungsausschuss anerkannt.
ALMA: Kooperationsprogramm zwischen den Universitäten Aachen, Lüttich (B) und Maastricht (NL), das den Studierenden ermöglicht, für einen beschränkten Zeitraum Veranstaltungen an den Partneruniversitäten zu belegen. In Maastricht haben Studierende die einzigartige Möglichkeit, ein Unterrichtssystem nach den Prinzipien des Problemorientierten Lernens (z. T. in englischer Sprache) kennen zu lernen.
BVMD: Der Deutsche Famulantenaustausch vermittelt an Medizinstudierende Famulaturen in das europäische und außereuropäische Ausland, auch in die Dritte Welt. Bei den meisten der durch den BVMD vermittelten Famulaturplätze werden freie Unterkunft und Verpflegung im Gastland gestellt. Zusätzlich kann den Studierenden für manche Länder ein Reisekostenzuschuss gewährt werden.
Für all diese Programme gilt, dass die finanzielle Unterstützung, die Anerkennung von ausländischen Leistungen und die Zahl der Austauschplätze sich kurzfristig ändern können. Außerdem wird das Angebot an Partneruniversitäten ständig ausgeweitet.
Berufsfelder Das Berufsfeld des Arztes ist sehr breit gefächert. Es umfasst z.B. die Tätigkeit als Arzt in einem Krankenhaus oder in einer (eigenen) Praxis, die wissenschaftliche Arbeit in Forschung und Lehre oder in der pharmazeutischen Industrie, schließlich administrative Tätigkeiten bei Krankenkassen oder im öffentlichen Gesundheitsdienst.