Physiotherapeutische Studiengänge

 

Das Berufsbild des Physiotherapeuten hat sich gewandelt und ist vielschichtiger geworden. Neben der Therapie geht es verstärkt um Gesundheitsförderung und Beratung, sowie um die Weiterentwicklung bestehender rehabilitativer Verfahren, aber auch um die Entwicklung neuer Untersuchungs- und Therapiemethoden und die  Evaluation. So wird der Studiengang forschungsorientiert sein, jedoch auch  kommunikative und edukative Kompetenzen vermitteln. Die Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Kompetenz trage schließlich dazu bei, dass Physiotherapeuten künftig aktuelle Erkenntnisse aus der Forschung besser in ihre Arbeit übernehmen können.

Über 100 000 Physiotherapeuten gibt es in Deutschland – die meisten von ihnen haben kein Hochschulstudium absolviert, sondern eine Berufsfachschule besucht. Dies kann sich auf dem Berufsweg als zunehmend unzureichend erweisen, besonders beim Wechsel ins Ausland – wo ein Physiotherapiestudium die Regel ist – oder beim Einstieg in die Forschung. Ein neues, gemeinsames Studienangebot der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen, der FH Aachen und der Schule für Physiotherapie des Universitätsklinikums soll hier Abhilfe schaffen.

Physiotherapeuten nehmen eine tragende Rolle im Gesundheitswesen ein, sie liefern mit ihrer Arbeit eine wertvolle Ergänzung zur klassischen Medizin. Das Berufsbild umfasst inzwischen weit mehr als Massage und Krankengymnastik; Physiotherapeuten analysieren die Beeinträchtigungen ihrer Patienten und stellen entsprechende Behandlungspläne auf. Die Therapie wird abschließend evaluiert und der Patient weitergehend beraten. Darüber hinaus werden künftig auch Kompetenzen in Lehre und Forschung stärker gefragt sein.

Zum Wintersemester 2011/2012 ist der duale ausbildungsintegrierte Bachelorstudiengang Physiotherapie eingeführt worden. Er umfasst sechs Semester und hat eine Aufnahmekapazität von 20 Studierenden pro Studienjahr. Nach einem Jahr Ausbildung an der Schule für Physiotherapie des Universitätsklinikums Aachen folgen vier Semester, in denen Studium und Ausbildung parallel laufen. Das letzte Studienjahr bis zum Abschluss Bachelor of Science absolvieren die Studierenden in Vollzeit. Nach insgesamt vier Jahren haben sie dann sowohl einen Studienabschluss als auch eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannter Physiotherapeut in der Tasche.

Zum nächsten Wintersemester 2012/2013 wird auch der berufsbegleitende Studiengang Physiotherapie eingeführt. Auch hier laufen die ersten vier Semester parallel – Studium und Beruf –, es folgen ein Jahr Vollzeitstudium und schließlich der Bachelorabschluss. Ergänzend wird ab dem Wintersemester 2014/2015 der konsekutive Masterstudiengang Physiotherapie starten, der forschungsorientiert ist und dessen Schwerpunkt im Bereich Medizintechnik liegt.

Die einzigartige Kooperation zwischen der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen, der FH Aachen, Fachbereich Medizintechnik und Technomathematik der FH Aachen/Campus Jülich und der Physiotherapieschule des Universitätsklinikum Aachen, bietet die Möglichkeit die Kompetenzen in Medizin und Medizintechnologie und die langjährige Erfahrung in der Ausbildung von Physiotherapeuten nach weltweiten Standards ideal zu verbinden und zu nutzen.