TANDEMschool

 

Auf Grund des aktuellen Fachkräftemangels in technischen Berufen bieten sich für motivierte Schülerinnen und Schüler vielversprechende Berufsperspektiven. Deswegen will die RWTH Aachen die Anzahl qualifizierter Studierender in den MINT-Fächern, das heißt in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, maßgeblich erhöhen. Sie möchte besonders junge Frauen ermutigen und für das Studium von MINT-Fächern gewinnen.

Die RWTH Aachen bietet im Rahmen der MINT-Initiative das Mentoring–Programm TANDEMschool an, um interessierten Schülerinnen und Schülern einen Einblick in das Studium eines MINT-Faches zu geben. Sie können Studierende oder Promovierende der RWTH Aachen in ihrem Studienalltag begleiten und bekommen so Einsicht in entsprechende Studien- und Berufsbilder. Hierdurch wird den potenziellen Studierenden eine kompetente Studienplanung und -orientierung ermöglicht sowie der Übergang von der Schule zur Hochschule erleichtert.

Das Programm TANDEMschool ist Teil des Zukunftskonzeptes der RWTH, gefördert durch die Exzellenz-Initiative des Bundes und der Deutschen Forschungsgemeinschaft.

Inhalte

Das Projekt TANDEMschool richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe, die sich für ein Studium im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich interessieren. Jeder Teilnehmerin beziehungsweise jedem Teilnehmer wird als Tandem-Partner, zunächst für die Dauer eines Jahres, eine Mentorin oder ein Mentor zur Seite gestellt, die nach den Interessen und Wünschen der Mentees ausgewählt werden. Bei den Mentorinnen und Mentoren handelt es sich um speziell geschulte Studierende aus höheren Fachsemestern oder Promovierende der RWTH Aachen.

Module

Mentoring: Der intensive fachliche und persönliche Austausch zwischen Mentee und Mentorin beziehungsweise Mentor steht im Vordergrund. Er findet etwa in Form von regelmäßigen E-Mails oder persönlichen Treffen statt.

Inspiration: Durch Einblicke in die Wissenschaft und Forschung der RWTH Aachen sowie die Teilnahme an Veranstaltungen im Rahmen des Programms können die Mentees ihr Interesse an den MINT-Fächern festigen und Möglichkeiten für die Gestaltung der eigenen beruflichen Zukunft in diesen Bereichen entdecken.

Networking: Bei gemeinsamen Aktivitäten und regelmäßigen Netzwerktreffen lernen die Mentees und Mentorinnen sowie Mentoren Personen mit ähnlichen Interessen kennen, wodurch ein Erfahrungsaustausch untereinander möglich wird.

Training: Die Mentees können an mehrtägigen Workshops teilnehmen, zum Beispiel der Schüleruniversität in den Sommerferien, die regelmäßig an der RWTH Aachen angeboten werden und sowohl theoretische Kurse als auch spezielle Praktika zur Anwendung wissenschaftlicher Themen aus allen MINT-Bereichen beinhalten.

 

Ziele und Nutzen

Für die Mentees:

• Sichere und passende Studien- und Berufsfindung
• Erweiterung der persönlichen und fachlichen Kompetenzen
• Netzwerkbildung mit anderen Mentees für gemeinsame Aktivitäten
• Kennenlernen der RWTH Aachen und des Studiums durch „Insider“
• Motivation zur Wahl technisch-naturwissenschaftlicher Leistungskurse
• Einblick in Wissenschaft und Forschung an der RWTH Aachen

Für die Mentorinnen und Mentoren:

• Möglichkeit zur aktiven Nachwuchsförderung
• Stärkung der Beratungskompetenz und der Fähigkeit, fachliches Wissen weiterzugeben
• Anerkennung und Zertifizierung als qualifizierte Studienleistung
• Erweiterung der eigenen Netzwerke und Kontakte
• Kennenlernen des eigenen Fachs aus einer anderen Perspektive
• Mitwirkung an einer positiven Außendarstellung der RWTH Aachen

Mentorinnen und Mentoren gesucht!

Teilnahmebedingungen

• Aktives Mitwirken am Aufbau der Mentoring-Beziehung
• Beteiligung am Rahmenprogramm und der abschließenden Evaluation

Bewerbungen

Die Aufnahme in das Programm erfolgt über eine Bewerbung mit einem ausführlichen Profil (Fragebogen zu persönlichen Erwartungen und Interessen) und ein Auswahlgespräch. Die Teilnahme am Programm ist kostenfrei.

 

Mentorinnen und Mentoren gesucht!

Du ...

• studierst ein technisches oder naturwissenschaftliches Fach, Informatik oder Mathematik (oder promovierst in diesem Bereich)?
• möchtest aktiv etwas für die Nachwuchsförderung tun?
• hast Freude am Umgang mit Jugendlichen?
• kannst Dir vorstellen, einer Oberstufenschülerin bzw. einem -schüler über den Zeitraum eines Jahres beratend zur Seite zu stehen?
• willst zum positiven Bild der RWTH in der Öffentlichkeit aktiv beitragen
• hast ein paar Minuten pro Woche Zeit, eine E-Mail zu lesen und zu beantworten?
• gibst deine Erfahrungen im Studium auch gerne im persönlichen Gespräch weiter?

Dann mach bei uns mit und werde Mentorin oder Mentor!

Es lohnt sich für dich, denn du ...

• gewinnst an Erfahrung und baust Beratungskompetenzen auf,
• bekommst diese Kompetenzen zertifiziert,
• kannst diese Kompetenzen für deine Weiterqualifizierung nutzen,
• lernst durch die Mentoring-Beziehung neue Sichtweisen und Perspektiven kennen,
• erweiterst dein persönliches Netzwerk durch den Kontakt zu anderen Mentorinnen/Mentoren aus verschiedenen Fachbereichen,
• vertiefst durch den Austausch mit Schülerinnen und Schülern die Fähigkeit, fachliches Wissen weiterzugeben.

Selbstverständlich wirst du von uns ausführlich auf die Aufgaben vorbereitet und während der gesamten Zeit unterstützt. Bist du interessiert oder brauchst weitere Informationen?