Seminare und Veranstaltungen der Doctoral Academy mit freien Plätzen
Informationen und Möglichkeiten zur Anmeldung finden Sie auf der jeweiligen Veranstaltungsseite.
| Nr. | Titel der Veranstaltung | Termin |
|---|---|---|
| 2021-ZUS-122 | Wissenschaftliche Integrität Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 19.04.2021 bis 21.12.2040 |
| 2022-WIP-011 | Überblick zum Management von Forschungsdaten (FDM I - online) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-WIP-012 | Research Data Management - an Overview (RDM I - online) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-WIP-007 | Einstieg in die Versionsverwaltung mit Git und GitLab Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-WIP-008 | Git Scavenger Hunt - eine Schnitzeljagd mit Git Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-WIP-009 | Offenes FDM-Netzwerktreffen (FDMN - online) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-WIP-010 | WordGuess – ein kollaboratives Spiel mit Git und GitLab Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2022 bis 31.12.2022 |
| 2022-DOC-545 | Führung von Teams und Arbeitsgruppen an der RWTH Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken | 29.09.2022 bis 03.11.2022 |
| 2022-DOC-586 | German Course Funding for RWTH Doctoral Academy Members (nur in Englisch) Handlungsfeld: Internationalisierung verbessern | 01.10.2022 bis 31.03.2023 |
| 2022-DOC-294 | Mit guten Texten überzeugen und Akzeptanz gewinnen Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 06.10.2022 |
| 2022-LPM-182, 2022-LPM-183, 2022-LPM-184 | Vorstellung neuer Features in RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern | 06.10.2022 13.10.2022 18.10.2022 |
| 2022-EXT-170, 2022-EXT-171, 2022-EXT-185 | Möglichkeiten der Nutzung von "Gamification" und "Game Based Learning" in RWTHmoodle Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern | 12.10.2022 23.11.2022 06.12.2022 |
| 2022-DOC-295 | Voice Presentation Training (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 17.10.2022 bis 18.10.2022 |
| 2022-DOC-599, 2022-DOC-602 | Scientific Writing, Module 1 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.10.2022 bis 02.11.2022 25.10.2022 bis 04.11.2022 |
| 2022-DOC-607 | C1 - C2 Conference English (Advanced) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.10.2022 bis 31.01.2023 |
| 2022-DMM-013 | Kurzformat: Mittelanforderungen und Verwendungs-nachweise in ZIM-Vorhaben Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.10.2022 |
| 2022-BAS-105, 2022-BAS-106, 2022-BAS-107 | Basisschulung RWTHmoodle Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 18.10.2022 08.11.2022 13.12.2022 |
| 2022-EXT-140, 2022-EXT-141, 2022-EXT-142 | Übungsaufgaben einsammeln und bewerten mit der Aufgaben-Aktivität in RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 18.10.2022 29.11.2022 14.12.2022 |
| 2022-DOC-297 | Souverän in virtuellen Meetings! Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 19.10.2022 |
| 2022-DMM-008 | EU Proposal Workshop Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 21.10.2022 |
| 2022-DOC-541 | Souverän online präsentieren Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 24.10.2022 bis 25.10.2022 |
| 2022-EXT-121, 2022-EXT-122, 2022-EXT-123 | Elektronische Einsichtnahme von Prüfungen über RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 24.10.2022 30.11.2022 12.12.2022 |
| 2022-DOC-591 | Time Management & Self Organization during PhD phase – in office or remote (nur in Englisch) Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 25.10.2022 bis 26.10.2022 |
| 2022-DOC-300 | Planning my doctoral studies (time) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 25.10.2022 bis 26.10.2022 |
| 2022-ALG-498 | Informationsveranstaltung: Gesundheitsbotschafter*innen - Werde Gesundheitsbotschafter*in für dein Team
Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 25.10.2022 |
| 2022-EXT-129, 2022-EXT-130, 2022-EXT-131 | H5P - Interaktive Lerninhalte in RWTHmoodle erstellen, teilen und wiederverwenden Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 25.10.2022 22.11.2022 13.12.2022 |
| 2022-DOC-301 | Introductory Workshop to Intercultural Communication: Developing Key Problem-Solving Skills for the International Workplace (nur in Englisch) Handlungsfeld: Internationalisierung verbessern | 26.10.2022 bis 28.10.2022 |
| 2022-DOC-439 | Führungs- und Managementkompetenz für Wissenschaftler*innen Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken | 26.10.2022 bis 28.10.2022 |
| 2022-LEA-565 | Meetings effektiv und auf Augenhöhe gestalten
Soziokratische Entscheidungsfindung in flachhierarchischen Teams
Handlungsfeld: Wir-Gefühl erhöhen | 26.10.2022 |
| 2022-EXT-084 | Hochschul- und Prüfungsrecht Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 26.10.2022 |
| 2022-ALE-587 | Young Academics Day 2022
Communicate Your Science (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 27.10.2022 |
| 2022-BAS-169 | Evaluation und Selbstreflexion in meiner Lehre – Selbstverbesserung durch Feedback Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern | 28.10.2022 |
| 2022-DOC-588 | Prozessmanagement in a Nutshell Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 02.11.2022 |
| 2022-DOC-567 | Leaders don't fall out of the sky. A review of your leadership competence (nur in Englisch) Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken | 03.11.2022 bis 04.11.2022 |
| 2022-DOC-306 | Meetingmanagement (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 07.11.2022 bis 08.11.2022 |
| 2022-DOC-547 | Leadership of teams and working groups at the RWTH Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken | 07.11.2022 bis 07.12.2022 |
| 2022-EXT-062 | Agiles Arbeiten mit Studierenden Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 07.11.2022 |
| 2022-DOC-600, 2022-DOC-603 | Scientific Writing, Module 2 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 08.11.2022 bis 22.11.2022 11.11.2022 bis 22.11.2022 |
| 2022-EXT-163 | Lehre im Hörsaal kreativ und innovativ gestalten – Studierende durch Kreativitätstechniken aktiv einbinden Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 09.11.2022 |
| 2022-DOC-442 | Project Management, Module 2 - Advanced (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 10.11.2022 bis 11.11.2022 |
| 2022-DOC-543 | Wissenschaft / Forschung verständlich kommunizieren Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 14.11.2022 bis 21.11.2022 |
| 2022-STU-157 | Tutorial Teaching Online Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 14.11.2022 bis 15.11.2022 |
| 2022-WIP-043 | FDM-Kompass - das RWTH-Schiff auf NFDI-Kurs Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 15.11.2022 |
| 2022-WIP-044 | Coscine – FAIR im Datenmeer Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 15.11.2022 |
| 2022-EXT-167 | Effektive (Online-)Kommunikation mit Studierenden Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 15.11.2022 |
| 2022-DOC-336 | Science Pitch Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 16.11.2022 bis 17.11.2022 |
| 2022-EXT-045, 2022-EXT-046 | Dynexite: ePrüfungen erfolgreich planen und durchführen Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 16.11.2022 08.12.2022 |
| 2022-DOC-443 | Growing through conflicts. Profiting from managing conflicts (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 17.11.2022 bis 18.11.2022 |
| 2022-DOC-288 | Professionelles Verkaufen von Forschungsprojekten - Kunden finden - binden - halten Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.11.2022 bis 19.11.2022 |
| 2022-DOC-604, 2022-DOC-601 | Scientific Writing, Module 3 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.11.2022 bis 29.11.2022 13.12.2022 bis 20.12.2022 |
| 2022-DOC-568 | Selbstmanagement zum Dranbleiben und für die Abschlussphase der Promotion Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 22.11.2022 |
| 2022-EXT-111 | E-Tests mit RWTHmoodle - Studierende ihr Wissen selbst überprüfen lassen und zum Lernen motivieren Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 22.11.2022 |
| 2022-DOC-314 | Wirtschaft oder Wissenschaft? Karriereentscheidungen frühzeitig treffen Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 23.11.2022 bis 24.11.2022 |
| 2022-ALE-504 | Basics Metadaten und das Erstellen von Applikationsprofilen in Coscine (FDM II-modular) (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 23.11.2022 |
| 2022-EXT-091 | „Ich habe da nur eine kurze Frage…“ – Mit Studierenden im Gespräch Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 23.11.2022 |
| 2022-EXT-146, 2022-EXT-147 | Bewertungen verwalten in RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 24.11.2022 15.12.2022 |
| 2022-ALE-494 | Konferenzen erfolgreich durchführen (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 28.11.2022 |
| 2022-LL-170 | Lunch Lehre Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 30.11.2022 |
| 2022-STU-179 | Lernen planen Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 02.12.2022 bis 16.12.2022 |
| 2022-BAS-037 | Academic Teaching Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Gleichstellung und Diversity stärken, Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern | 06.12.2022 bis 07.12.2022 |
| 2022-DOC-480 | Einführung in das Analysetool SciVal Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 07.12.2022 |
| 2022-DOC-317 | Verhandlungsmanagement für Promovierende Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 12.12.2022 bis 13.12.2022 |