CDS-Seminare und Veranstaltungen mit freien Plätzen
Informationen und Möglichkeiten zur Anmeldung finden Sie auf der jeweiligen Veranstaltungsseite.
| Nr. | Titel der Veranstaltung | Termin |
|---|---|---|
| 2020-CDS-354 | German Course Funding for CDS Members (nur in Englisch) Handlungsfeld: Internationalisierung verbessern | 01.10.2020 bis 30.03.2021 |
| 2021-WIP-044 | Überblick zum Management von Forschungsdaten (FDM I - online) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2021 bis 31.12.2021 |
| 2021-WIP-045 | Research Data Management - an Overview (RDM I - online) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 04.01.2021 bis 31.12.2021 |
| 2021-WIP-040 | Einstieg in die Versionsverwaltung mit git und GitLab Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 06.01.2021 bis 31.12.2021 |
| 2021-WIP-039 | Git Scavenger Hunt - eine Schnitzeljagd mit Git Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 06.01.2021 bis 31.12.2021 |
| 2021-CDS-051, 2021-CDS-191 | Scientific Writing, Module 3 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 09.03.2021 bis 16.03.2021 01.06.2021 bis 08.06.2021 |
| 2021-EXT-069 | H5P - Interaktive Lerninhalte in RWTHmoodle erstellen, teilen und wiederverwenden Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 09.03.2021 |
| 2021-WIP-054 | Offenes FDM-Netzwerktreffen (FDMN - online) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 10.03.2021 bis 30.12.2021 |
| 2021-BAS-065 | Basisschulung RWTHmoodle Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 10.03.2021 |
| 2021-EXT-093 | STACK – Parametrisierbare mathematische Selbsttest-Aufgaben in RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 11.03.2021 |
| 2021-ALE-061 | Understanding Responsibility in Research and Innovation (RRI) (Registration for Doctoral Candidates) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 12.03.2021 |
| 2021-EXT-066 | E-Tests mit RWTHmoodle - Studierende ihr Wissen selbst überprüfen lassen und zum Lernen motivieren Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 16.03.2021 |
| 2021-EXT-097, 2021-EXT-098, 2021-EXT-099, 2021-EXT-100 | Übungsaufgaben einsammeln und bewerten mit der Aufgaben-Aktivität in RWTHmoodle Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 23.03.2021 20.04.2021 19.05.2021 23.06.2021 |
| 2021-EXT-009 | Schwierige Situationen in der Lehre meistern Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 26.03.2021 |
| 2021-EXT-040, 2021-EXT-041, 2021-EXT-042 | Dynexite: ePrüfungen erfolgreich planen und durchführen Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 12.04.2021 05.05.2021 29.06.2021 |
| 2021-CDS-220 | Designing Slides, Posters, and Papers Professionally: Successful Visualization of Research
(nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 15.04.2021 bis 16.04.2021 |
| 2021-CDS-221 | Souverän online präsentieren Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 15.04.2021 bis 16.04.2021 |
| 2021-EXT-072 | Lehre im Hörsaal kreativ und innovativ gestalten – Studierende durch Kreatitivitätstechniken aktiv einbinden Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 15.04.2021 |
| 2021-EXT-012 | Hochschul- und Prüfungsrecht Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 19.04.2021 |
| 2021-CDS-170 | Scientific Writing, Module 1 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 20.04.2021 bis 27.04.2021 |
| 2021-ALE-130 | Design Thinking - Nutzerzentrierte Innovatioin strukturiert angehen (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 20.04.2021 bis 21.04.2021 |
| 2021-BAS-080, 2021-BAS-081 | Academic Teaching Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Gleichstellung und Diversity stärken, Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern | 20.04.2021 bis 21.04.2021 10.06.2021 bis 11.06.2021 |
| 2021-EXT-090 | Effektive (Online-)Kommunikation mit Studierenden Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 22.04.2021 |
| 2021-BAS-078 | Tutorial Teaching Handlungsfeld: Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern, Wir-Gefühl erhöhen | 26.04.2021 bis 27.04.2021 |
| 2021-CDS-238 | Grenzen von Führung erlebbar machen - Konfliktmanagement-Intensivseminar (Dreitägiges Training mit Übernachtung) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 29.04.2021 bis 01.05.2021 |
| 2021-CDS-223 | Meine Sichtbarkeit als wissenschaftliche*r Experte*in für Recruiter auf LinkedIn & ResearchGate Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 29.04.2021 |
| 2021-CDS-179, 2021-CDS-204 | Selbst- und Zeitmanagement Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 05.05.2021 bis 06.05.2021 30.06.2021 bis 01.07.2021 |
| 2021-ALE-121 | Workshop zum Management von Forschungsdaten (FDM II) (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 06.05.2021 bis 07.05.2021 |
| 2021-ALE-134 | Multiprojektmanagement in Forschung & Entwicklung (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 11.05.2021 bis 12.05.2021 |
| 2021-ALE-233 | Science, private economy or public administration? Career paths for postdocs (Registration for Doctoral Candidates) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 17.05.2021 |
| 2021-CDS-182 | Scientific Writing, Module 2 (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 18.05.2021 bis 25.05.2021 |
| 2021-ALE-123 | Forschungsförderung – Wie entwerfe und kommuniziere ich mein Projekt erfolgreich? (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 20.05.2021 bis 28.05.2021 |
| 2021-CDS-187 | Introduction to good scientific practice for PhD candidates from experimental and empirical subjects (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 28.05.2021 |
| 2021-CDS-190 | Voice Presentation Training (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 01.06.2021 bis 02.06.2021 |
| 2021-EXT-016 | Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 01.06.2021 |
| 2021-ADV-017 | Scholarship of Teaching and Learning – Didaktische Interventionen systematisch entwickeln und beforschen Handlungsfeld: Führungsfähigkeit stärken, Lehrkompetenz stärken, Persönliche Entwicklung fördern | 07.06.2021 |
| 2021-CDS-192 | Zeitmanagement und Planungstechniken für das Promotionsvorhaben Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 09.06.2021 |
| 2021-CDS-193 | Time Management & Self Organization (nur in Englisch) Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 09.06.2021 bis 10.06.2021 |
| 2021-ALE-235 | The German Research Landscape (Registration for Doctoral Candidates) (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 14.06.2021 |
| 2021-CDS-228 | Succeed with your Science & Research Presentation (nur in Englisch) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 15.06.2021 bis 16.06.2021 |
| 2021-CDS-227 | Coping with Stress at University and Beyond - Training Seminar for International PhD Candidates (nur in Englisch) Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 17.06.2021 bis 18.06.2021 |
| 2021-ALE-132 | Management von Forschungskooperationen und -netzwerken (Anmeldung für Promovierende) Handlungsfeld: Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern | 21.06.2021 bis 22.06.2021 |
| 2021-CDS-198 | Coming to terms with your doctorate. Time and self management for the last stage of your doctoral thesis (nur in Englisch) Handlungsfeld: Leistungsbereitschaft fördern | 23.06.2021 |
| 2021-CDS-200 | Inside or Outside of Academia? Implementing career decisions early in your academic education (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 24.06.2021 bis 25.06.2021 |
| 2021-CDS-226 | Presenting Yourself and Networking Effectively in Academic Contexts (nur in Englisch) Handlungsfeld: Persönliche Entwicklung fördern | 24.06.2021 bis 25.06.2021 |