Kurzformat - Alle an Bord? Meine Rolle als Führungskraft im Onboardingprozess neuer Mitarbeiter*innen

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Steckbrief

Eckdaten

Thema:
Gesundheitsprävention, Kommunikation und Zusammenarbeit, Mitarbeiterführung
Personalentwick- lungsmaßnahme:
Ja
Handlungsfelder:
Führungsfähigkeit stärken, Gleichstellung und Diversity stärken
Format:
Online
Zertifikat:
Zertifikat "Führen" (Postdocs, akademischer Mittelbau) RWTH Führungskräftezertifikat für Hochschullehrer*innen (Juniorprofessor*innen) NRW-Zertifikat "Qualifizierung für Berufsfelder in Wirtschaft und Gesellschaft"
Angebot von:
Personalentwicklung
Teilnahmegebühr:
Entgeltfrei für RWTH-Beschäftigte und wissenschaflich Beschäftigte des UKA. Für externe Teilnehmende (z.B. FZJ und An-Institute) sowie für Beschäftigte in Technik und Verwaltung des UKA fällt eine Teilnehmergebühr an.

Erläuterung

Wie man eingestellt ist, ist man eingestellt…Wie viel Wahrheit steckt dahinter?

Wo fängt Onboarding an, wo hört der Prozess auf?

Warum fühlen sich manche neue Mitarbeitende der RWTH und ihrem Team schnell verbunden und zugehörig während andere denken „die Chemie stimmt irgendwie nicht“?

Warum verlassen Mitarbeiter*innen in der Probezeit die RWTH oder treten ihre neue Stelle gar nicht erst an?

In diesem Kurzformat wird die Bedeutung des Onboardings im Kontext des Employee Lifecycles herausgestellt und im Detail betrachtet.

Welche Rolle(n) nehme ich als Führungskraft ein und wie kann ich, ganz gezielt diesen Prozess positiv gestalten und beeinflussen?

Ziel

  • Effiziente Integration neuer Mitarbeiter*innen im Team

  • Förderung des Zugehörigkeitsgefühls

  • Steigerung der Motivation und Zufriedenheit neuer Mitarbeiter*innen

  • Effiziente Einarbeitung in bestehende Prozesse zur Sicherstellung des Workflows

  • Herausstellung der Führungsrolle im Prozess des Onboardings

  • Konkrete Handlungsempfehlungen für den Onboarding-Prozess

Methoden

  • Zurufabfragen

  • Trainer-Inputs und –Feedbacks

  • Präsentationen und Diskussionen

  • Beispiele

Inhalt

  • Sensibilisierung für das Thema Onboarding an der RWTH

  • Ziele des Onboardings erkennen und verstehen

  • Erläuterungen zu den verschiedenen Phasen im Onboarding-Prozess

  • Bedeutung der eigenen (Führungs-) Rolle im Prozess

  • Aufdeckung von Potentialen und Stolpersteinen im Prozess

  • Konkrete Handlungsempfehlungen zur erfolgreichen Integration neuer Mitarbeiter*innen

Voraussetzung

Stabiler Internetzugang innerhalb einer ungestörten Umgebung, Lautsprecher und Mikrofon, wenn möglich Kamera (wird empfohlen)

Zielgruppen

Führungskräfte (Postdocs, der akademische Mittelbau, Juniorprofessorinnen/Juniorprofessoren) und Führungskräfte in Technik und Verwaltung

Ergänzungen zu Zielgruppen

Die maximale Teilnehmerzahl der Veranstaltung ist 20. Die Hälfte der Plätze ist für wissenschaftliche Mitarbeitende vorgesehen, die andere für Beschäftigte in Technik und Verwaltung.

Maßnahmen zur Transferunterstützung und Nachhaltigkeit

Handout für Führungskräfte zum Thema Onboarding inkl. Checkliste

Termine

Nummer:2023-FKE-554
Datum:21.11.2023
10:00 - 12:00
Kursleitung:Julia Katrina Hermanns
Ort:

online

Den Zugangslink zur o.g. Veranstaltung erhalten Sie spätestens 3 Tage vor Seminarstart per E-Mail. Bei kurzfristiger Anmeldung wenden Sie sich bitte per E-Mail an den organisatorischen Kontakt, um den Zugangslink zu erhalten.

Plätze:2 bis 20
Anmeldung:RWTH-SingleSignOn

Externe Anmeldung bitte über organisatorischen Kontakt
Anmeldezeitraum:

Anmeldung bis zum 09.10.2023