Lernende motivieren – Tipps und Tricks für erfolgreiche Mitarbeit

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Anna Scherberich

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Steckbrief

Eckdaten

Thema:
Lehre
Sprache:
deutsch
Personalentwick- lungsmaßnahme:
Ja
Handlungsfelder:
Lehrkompetenz stärken, Leistungsbereitschaft fördern, Persönliche Entwicklung fördern
Zertifikat:
Excellence in Academic Teaching – extensions (08 AE)
Anbieter:
ExAcT
Teilnehmergebühr:
Entgeltfrei

Link

Erläuterung

Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar aufgrund der derzeitigen Situation als Webinar über Zoom stattfinden wird. Für die Teilnahme wird daher ein Laptop/PC mit Internetverbindung, Lautsprecher und Mikrofon benötigt.

Themenfeld (Netzwerk Hochschuldidaktik NRW): Lehren und Lernen

In unserem Lehr-Lernverständnis ist eines klar: Die Lernenden sollen sich aktiv mit den Inhalten auseinandersetzen – so lernen sie am intensivsten.

Allerdings: Dafür müssen die Studierenden aktiv werden – auch dann, wenn bisweilen eine Portion Anstrengung erforderlich ist.

Wie können wir die Lernenden zum Mitarbeiten motivieren? Und geht das auch online? Welche motivationalen Einflüsse haben wir als Lehrende und wo sind die

Lernenden selbst gefragt? Wie kann eine digitale Didaktik aussehen, und welche Methoden können dazu eingesetzt werden?

Rund um diese Fragen geht es in diesem Online-Seminar.

Die Teilnehmenden erweitern Ihre Kompetenzen rund um das Thema „Motivation“ und erhalten praktische Ideen für die Umsetzung in Ihren Präsenz- und Online-Seminare.

Inhalt

  • Didaktisch motivieren und wie das auch digital gehen kann

  • Aktivierende Methoden, die auch online leicht funktionieren

  • Motivierende Sprache sprechen und Lernende besser erreichen

  • Austausch über die Übertragung in die eigene Kurspraxis

Zielgruppen

Die ExAcT-Angebote stehen allen Mitarbeitenden der RWTH Aachen offen.

Das Seminar richtet sich an Lehrende und Lehrinteressierte aller Fachbereiche, die ihre Seminare motivierend und aktiv gestalten möchten.

Termine

Nummer:2020-EXT-107
Datum:08.06.2020
09:00 - 16:00
Kursleitung:Annemarie Stammkötter
Ort:

Zoom

Teilnehmerzahl:4 bis 14
Anmeldung:Mit RWTH-Kennung (TIM)
Ohne RWTH-Kennung (TIM)